G. Ribot : "Les pouvoirs publics doivent aider les centres de FLE"
Gérard Ribot est le directeur du site fle.fr, le site d’information sur les centres d’enseignement du français langue étrangère (FLE) en France. Il répond à nos questions sur l’impact de la crise
Le directeur de l’AEFE, Olivier Brochet, revient avec nous dans cette interview exclusive sur la situation des lycées français du monde ainsi que les aides accordées aux établissements et aux familles
Virginie Royer, Vice-présidente de la FAPEE nous fait part des préoccupations des parents d’élèves qui font face à des difficultés financières mais aussi pédagogiques.
La France Ô Si ! est un dispositif d’immersion linguistique et culturelle à disposition des francophones. Il est désormais disponible sur tout le territoire espagnol grâce à l’enseignement en ligne.
Afin d’aider les familles en difficultés économiques, les bourses scolaires prendront en compte les revenus de l’année en cours. Des aides au paiement du 3e trimestre pourront également être demandées
Le ministère de l'Éducation espagnol a publié au bulletin officiel les conditions de réalisation de l'examen d'accès à l'université pour les bacheliers
Le Times Higher Education 2020 Impact Rankings, classification internationale qui évalue les universités par rapport aux objectifs de développement durable de l’ONU distingue l’université de Malaga
Alors que le Sénat avait adopté deux amendements pour accorder 45 millions d’euros supplémentaires de budget pour soutenir les bourses scolaires ainsi que l’AEFE, l’Assemblée Nationale les a rejetés.
Etablissements fermés, continuité pédagogique, évènements annulés, difficultés financières,... Olivier Brochet revient dans une interview exclusive sur les défis relevés par l'AEFE.
Michel Reverchon-Billot, directeur général du CNED, revient avec nous sur l’incroyable défi relevé par la création de la plateforme « Ma classe à la maison ».
Plus de 130.000 jeunes en Espagne sont partis l’an passé à l’étranger pour un séjour linguistique. Encore faut-il faire le bon choix.
Les associations espagnoles de Français Langue Maternelle (FLAM) dédiées à l'enseignement du français, ont posé le bases d'une collaboration plus étroite
Depuis sa création, le programme Bachibac connaît un succès grandissant dans toute l’Espagne, en particulier en Catalogne et à Madrid, où les jeunes étudiants viennent de recevoir leur diplôme
Votre première bonne résolution de l'année : pratiquer la phonétique espagnole avec la diversité des consonnes et passer un Feliz año nuevo!
Découvrez les essentiels du lexique de Noël à travers une petite scène du 24 décembre, 10 minutes avant minuit. Vous avez 5 ans et vous êtes au comble de l’excitation.
L'Inclusion à l'école est une des priorités du gouvernement. Mais comment bien inclure les élèves dans le réseau AEFE et MLF à l'étranger ?
A la tête de l'Alliance française de Malaga depuis septembre 2014, c'est un gestionnaire et un communicant hors pair, au parcours atypique au sein -et en dehors- du réseau du ministère des
Comme annoncé l'année dernière, l'Andalousie propose le français comme deuxième langue étrangère après l'anglais aux élèves des 1800 établissements scolaires de la région. L'apprentissage
Une vingtaine de directeurs et de présidents des Alliances Françaises espagnoles se sont donnés rendez-vous vendredi dernier à Madrid, pour faire le point sur la santé du réseau et les
