Géraldine Barta propose à Phnom Penh un accompagnement fondé sur l’éducation et la discipline positives. Son objectif est d’aider les parents à mieux comprendre les besoins de leurs enfants et à établir un cadre familial à la fois clair et bienveillant.
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« J’accompagne les parents à retrouver leur sérénité avec la discipline positive », résume-t-elle. Elle préfère se présenter comme une coach, dont le rôle consiste à « entraîner, accompagner les parents », et non pas comme une thérapeute.
Géraldine a elle-même été confrontée aux difficultés liées à la parentalité, notamment lors d’une expatriation aux États-Unis, isolée, loin de sa famille et de ses amies. Elle explique avoir connu des périodes de fatigue, de doute et de culpabilité lorsqu’elle cherchait la meilleure manière d’accompagner ses enfants.
Le diagnostic de sa fille, atteinte d’un trouble du déficit de l’attention, et la naissance de son second enfant l’ont poussée à approfondir ses connaissances. Elle fut confrontée à des situations qui l’ont conduite à remettre en question certaines de ses méthodes éducatives et à rechercher des réponses plus adaptées.
Elle a alors découvert le travail de Lydia Pfister, une accompagnante installée à Paris. Cette rencontre a joué un rôle important dans son parcours.
« J’ai compris qu’il existait d’autres façons de faire, d’autres outils, et surtout une autre manière de regarder l’enfant. » Cette découverte l’a encouragée à suivre une formation afin de mieux comprendre les mécanismes qui influencent les comportements des enfants et les réactions des parents.
Convaincue que d’autres familles expatriées pouvaient rencontrer les mêmes difficultés, elle a décidé de lancer son activité au Cambodge.
La discipline positive, une approche éducative au Cambodge
La discipline positive s’appuie notamment sur les travaux du psychiatre autrichien Alfred Adler. Elle cherche à établir un équilibre entre la fermeté nécessaire au respect des règles et la bienveillance indispensable au respect de l’enfant.
Cette approche ne consiste pas à laisser l’enfant agir sans limites. Elle vise plutôt à poser un cadre clair, tout en tenant compte de ses émotions, de son âge et de ses capacités.
« La discipline positive, ce n’est pas être laxiste. Il y a un cadre, il y a des règles, mais elles sont posées avec respect. »
Géraldine explique que les comportements des enfants ne doivent pas être considérés uniquement comme des désobéissances. Ils peuvent aussi traduire une émotion, une frustration, une difficulté à communiquer ou un besoin qui n’est pas exprimé.
L’objectif consiste donc à chercher ce qui se trouve derrière le comportement avant de décider de la réponse à apporter.
Comprendre les émotions avant de corriger au Cambodge
Les parents doivent pouvoir différencier l’émotion ressentie par l’enfant et le comportement qui en découle. Une colère, par exemple, peut être légitime, même si certains gestes ou certaines paroles doivent être encadrés.
Elle rappelle également que le cerveau de l’enfant est en développement. Les jeunes enfants ne disposent pas toujours des capacités nécessaires pour contrôler leurs impulsions ou revenir rapidement au calme.
« Un enfant qui est submergé par une émotion n’est pas forcément capable d’écouter une explication ou de réfléchir à la conséquence de ses actes. »
Dans ces situations, la discipline positive recommande de rétablir d’abord la connexion avec l’enfant. La discussion et la recherche d’une solution peuvent intervenir ensuite, lorsque la tension est retombée.
Cette méthode vise aussi à aider les enfants à développer progressivement leur autonomie, leur confiance et leur capacité à résoudre les problèmes.
Une activité d’accompagnement parental à Phnom Penh
Installée à Phnom Penh, Géraldine accompagne les parents individuellement ou en groupe. Les échanges peuvent avoir lieu en présentiel, par téléphone ou dans un café, selon les besoins et les disponibilités des familles.
Elle propose également des ateliers collectifs réunissant généralement une dizaine de participants. Ces programmes permettent aux parents d’échanger sur leurs difficultés quotidiennes, tout en découvrant des outils concrets. « L’idée est de pouvoir accompagner les parents dans leur quotidien, avec leurs problématiques, leurs questionnements et parfois leurs difficultés. »
Des groupes de parents peuvent ainsi être constitués autour de programmes de plusieurs semaines. Les participants y abordent différentes situations du quotidien : crises, opposition, sommeil, relations entre frères et sœurs ou difficultés liées aux changements de vie.
Géraldine propose un premier échange afin de comprendre les besoins de la famille. Les accompagnements individuels peuvent ensuite se dérouler en face à face ou à distance.
Un groupe d’échange sur Telegram permet par ailleurs aux parents de rester en contact entre les séances et de partager leurs expériences.
Les familles intéressées peuvent prendre rendez-vous pour un premier appel téléphonique avec Géraldine. Les modalités sont ensuite définies selon la situation de chaque parent et l’accompagnement recherché.
Géraldine animera un café-rencontre vendredi 2 octobre de 8h00 à 10h00 au café lumière rue 110 à Phnom Penh
Pour la contacter
- Instagram : @geraldine_parent_coach
- Facebook : https://www.facebook.com/GeraldineParentCoach
- Email : geraldineparentalcoach@gmail.com
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