L' Intelligence Artificielle au service de la Francophnonie à Phnom Penh

A l’aube du 21ème siècle, l'intelligence artificielle (IA) s'est imposée comme une technologie révolutionnaire, transformant de nombreux domaines, de l'industrie à la médecine, en passant par les transports. Mais qu'en est-il du domaine académique ? Comment l'IA peut-elle servir les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques et d'innovation ? C'est précisément ce que propose d'explorer notre série d'ateliers intitulée « IA au service des enseignants de langues ».

L’IA désigne des systèmes informatiques capables de réaliser des tâches qui nécessiteraient normalement l’intelligence humaine. Cela inclut des capacités telles que la compréhension du langage naturel, l’apprentissage, la perception, la résolution de problèmes et la prise de décision.

L’IA désigne des systèmes informatiques capables de réaliser des tâches qui nécessiteraient normalement l’intelligence humaine. Cela inclut des capacités telles que la compréhension du langage naturel, l’apprentissage, la perception, la résolution de problèmes et la prise de décision.

Cet atelier animé en ligne par Nguyen Van Toan, du Département de français de l’Université de Hanoi, était destiné aux enseignants de français dont la plupart de l’Institut de Technologie du Cambodge.

L’introduction à l'IA conversationnelle, la démonstration, la prise en main de l’utilisation des IA en enseignement, et les avantages des outils d’IA en enseignement des langues ont été passé en revue.

Les objectifs de cet atelier :

·       Comprendre ce qu'est l'IA et son importance dans le monde moderne. 

·       Connaître l'historique et l'évolution des chatbots. (robot de coversation)

·       Identifier les principaux Chatbots comme Claude, ChatGPT, et Bard. 

·       Reconnaître les avantages de l'utilisation des Chatbots dans le domaine de l’enseignement des langues. 

Quelques réactions des participants :

·       « IA, c’est tout nouveau pour nous », Mme Sar Hieng, enseignante de français de l’ITC.

·       « C’est très intéressant d’avoir le Chat GPT qui nous aide énormément dans le travail », Mme Khem TranKrasel, responsable de la section de français de l’ITC.

·       « À mon avis, le Chat GPT est un assistant très efficace pour nous. Il nous aide à travailler plus rapidement pour la préparation de nos cours. », M. Kuch Chanpoly, enseignant de français de l’ITC.

La prochaine séance de formation est prévue le 21 février 2024, dont l’objectif sera de partager de bonnes pratiques et questions-réponses, vers une utilisation responsable et éthique de l'IA au service de l’enseignement des langues.

Ces ateliers ont été conçus pour offrir aux participants une immersion complète dans le monde de l'IA appliquée à l'enseignement des langues. À travers 3 séances interactives, les enseignants seront amenés à comprendre non seulement les bases de l'IA, mais aussi ses applications concrètes, ses avantages, ses limites et les enjeux éthiques qui y sont associés.