Le Cambodge veut moderniser l’enseignement du français

Le ministère de l’Éducation, de la Jeunesse et des Sports prévoit de produire une série de vidéos consacrées aux méthodes d’enseignement du français. Cette initiative s’inscrit dans une volonté d’améliorer la qualité d’apprentissage de la langue et de soutenir le développement du numérique éducatif au Cambodge.
Le projet a été examiné le 23 juin 2026 lors d’une réunion présidée par le vice-Premier ministre et ministre de l’Éducation, Hang Chuon Naron, en présence de responsables du ministère et de partenaires concernés.

Vers des contenus en français mieux conçus

À l’issue des échanges, Hang Chuon Naron a demandé au groupe de travail de poursuivre une collaboration étroite avec des spécialistes de l’éducation afin de garantir une production organisée et cohérente, capable de proposer des contenus pédagogiques de qualité.
Il a également insisté sur la nécessité d’analyser les données issues des programmes bilingues afin de disposer d’une base solide pour élaborer des supports d’apprentissage et des manuels de français clairs.
Le ministre a par ailleurs appelé à la sélection d’enseignants qualifiés et expérimentés, dotés de solides compétences pédagogiques, pour participer à la conception et à l’adaptation des contenus. L’objectif affiché consiste à améliorer à la fois la qualité de l’enseignement et les résultats des apprenants.

Promouvoir l’usage du français à grande échelle

Selon le ministère, cette série de vidéos vise à encourager l’apprentissage et l’usage du français auprès des élèves, des étudiants universitaires ainsi que du grand public.
Les contenus devraient permettre de renforcer les compétences linguistiques fondamentales : compréhension orale, expression orale, lecture et écriture, grâce à des leçons conçues pour être accessibles et directement applicables.

Un levier pour l’apprentissage numérique

Ces vidéos ont également vocation à devenir des sources numériques de référence, utilisables aussi bien en classe qu’en autonomie. Elles s’inscrivent dans la transformation numérique du système éducatif cambodgien.
Le ministère estime que ce projet contribuera à améliorer la maîtrise du français tout en élargissant l’accès à des ressources pédagogiques de qualité grâce aux outils numériques.