Un programme éducatif vise à renforcer la résilience climatique des enfants au Cambodge, où près de 2,9 millions d’entre eux sont exposés chaque année à des catastrophes climatiques.


Un programme éducatif pour faire face aux urgences climatiques
Save the Children Cambodge, en partenariat avec le ministère de l’Éducation, de la Jeunesse et des Sports, a lancé un nouveau projet destiné à soutenir les enfants et les écoles dans leur réponse aux effets du changement climatique.
Baptisé BRACE (Building the Climate Resilience of Children and Communities through the Education Sector), ce programme s’inscrit dans le cadre d’un accord de financement climatique de 40 millions de dollars, cofinancé par le Fonds vert pour le climat (Green Climate Fund) et le Partenariat mondial pour l’éducation (Global Partnership for Education).
Le projet, également déployé au Soudan du Sud et à Tonga, vise à renforcer les systèmes éducatifs face à l’intensification des phénomènes climatiques.
Des écoles plus sûres et un apprentissage adapté
Le projet BRACE prévoit de créer des écoles plus sûres et écologiques, d’intégrer les enjeux climatiques dans les programmes scolaires, et de veiller à ce que les enfants et les établissements soient informés en amont des chocs environnementaux.
Au Cambodge, le projet s’étendra sur cinq ans, avec l’objectif de renforcer la résilience climatique du secteur éducatif et de toucher environ 1,27 million de personnes, dont plusieurs centaines de milliers d’enfants. Cela représente près de 20 % de la population dans trois provinces.
Des enfants particulièrement exposés
Selon Hong Reaksmey, directeur national de Save the Children Cambodge, l’impact du climat sur les enfants constitue une « crise silencieuse des droits de l’enfant ». Chaque année, près de 2,9 millions d’enfants cambodgiens sont exposés à des catastrophes liées au climat : inondations, tempêtes, pollution de l’air, pénurie d’eau ou encore vagues de chaleur.
« Ce projet représente un investissement essentiel pour protéger les enfants et les aider à faire face aux conséquences du changement climatique », déclare Reaksmey. « En collaboration avec le ministère, BRACE renforce la résilience à travers l’éducation, en intégrant la préparation aux catastrophes et la sensibilisation environnementale, et en développant des modèles d’écoles écologiques. »
Il rappelle que les enfants sont conscients des menaces : lors d’un atelier organisé en 2021, plus de 3 100 enfants de 23 provinces ont exprimé leurs craintes face aux pertes potentielles de revenus, de logements et d’établissements scolaires dues aux sécheresses et inondations.
Une coopération internationale pour une réponse systémique
Pour Laura Frigenti, directrice du Partenariat mondial pour l’éducation, cette coopération illustre l’urgence d’agir : « Face à ce défi immense, nous devons nous unir pour protéger les enfants les plus vulnérables et leur garantir l’éducation nécessaire pour participer à la lutte contre le changement climatique. »
Henry Gonzalez, responsable des investissements au Fonds vert pour le climat, souligne que BRACE marque une étape majeure dans l’intégration de la résilience climatique aux systèmes éducatifs : « Le projet comble le fossé entre l’action climatique et l’éducation, en aidant les enfants à comprendre les risques et à prendre des décisions éclairées. L’éducation est le socle de la résilience. »
Le projet ambitionne de faire des écoles plus vertes et plus sûres, garantissant un accès continu à une éducation de qualité, même en contexte de crise climatique.
Le Cambodge face à une forte vulnérabilité climatique
Le Cambodge figure parmi les pays les plus exposés aux effets du changement climatique, avec une augmentation marquée des événements extrêmes : inondations, sécheresses, vagues de chaleur. En 2021, l’Indice mondial du risque climatique pour les enfants (CCRI), publié par l’UNICEF, classait le Cambodge 46e sur 163 pays, le plaçant dans le tiers supérieur des pays à risques climatiques élevés.
Avec l'aimable autorisation de Cambodianess, qui nous permet d'offrir cet article à un public francophone.
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