L’ISG fait ses maths… au casino

Ce jeudi 6 novembre, en fin d’après-midi, le Punto Club, en plein cœur de Paris, n’accueille pas ses habituels joueurs. À la place, une vingtaine d’étudiants de l’Institut Supérieur de Gestion (ISG), venus pour faire… des mathématiques. Nœuds papillon, tailleurs ajustés et robes à strass : tout le monde s’est mis sur son 31 pour l’occasion. 

« Je vais leur faire le cours de maths de leur vie ! » 

Un cours de maths pas comme les autres

À l’origine de ce cours insolite, une envie de renouveler l’enseignement des mathématiques. « Tout est parti d’étudiants en finance qui voulaient un cours de maths plus poussé. Je me suis dit : je ne vais pas simplement leur faire un cours… je vais leur faire le cours de maths de leur vie ! », raconte Thierry Sebagh, Directeur Général de l’ISG.

Pour Thierry Sebagh, relier les maths à l’univers du jeu s’est imposé comme une évidence. « D’habitude, quand on demande aux étudiants s’ils aiment les maths, tout le monde dit non. Mais si c’est dans un casino ? Là tout le monde dit oui ! ».

À la découverte du blackjack

Pour les élèves de première année de l’ISG,  le cours de mathématiques promet de sortir de l’ordinaire. L’objectif : comprendre les probabilités et la gestion du risque… au cœur d’un club de jeux. « On parle souvent d’intuition, mais ici, c’est la logique qui doit gagner », soutient Silvio Magalhaes, étudiant de première année.

Les élèves sont invités à se regrouper autour d’une table de jeu, où Cyril Leroy, directeur du club, leur explique les règles du blackjack. L’excitation se fait sentir dans la salle : « Un cours de maths dans un casino, c’est assez inattendu, confie Victoire, 18 ans. J’ai hâte de voir comment cela va se passer. »

Venue du Danemark pour un semestre d’échange à l’ISG, Sofie Kollatz Fysterling Hansen, étudiante en bachelor, salue l’originalité de la pédagogie : « Je n’ai jamais eu de cours de maths ailleurs que dans une salle classique. C’est une super opportunité pour moi, à la fois pour apprendre les maths et pour apprendre à jouer. »

Maths ou casino ? Pourquoi pas les deux

L’atelier du blackjack ne se limite pas à apprendre les règles du jeu, mais également à mettre en pratique les cours théoriques de finance, que les élèves ont appris et testé en direct. Pour certains, comme Gift, élève internationale venu du Nigeria, le casino reste avant tout un terrain de jeu : « Je dois avouer que je suis plus là pour m’amuser que pour les maths. » L’ambiance du casino reste festive et ses lumières tamisées créent une atmosphère à la fois chaleureuse et pleine de suspense.

La soirée s’achève sur une note conviviale. Après la session de blackjack, les élèves de l’ISG se retrouvent autour d’un dîner. Et dès 21 heures, le Punto Club rouvre ses portes au public et invite les étudiants à repasser s’ils le souhaitent. Quelques-uns prévoient déjà de revenir. Leur nouveau sens des probabilités pourrait peut-être leur porter chance…