| Quel(s) métier(s) pour Julie ? | |
| Son profil | |
 La filière S est un choix délibéré pour Julie, qui a toujours été attirée par les matières scientifiques, notamment par la biologie et la physique-chimie. Elle n'a aucun regret d'avoir pris cette décision, d'autant que cette filière ouvre de nombreuses portes et permet de s'assurer un large choix une fois le baccalauréat en poche. En seconde, où elle affichait entre 13 et 15/20 de moyenne générale, elle figurait dans les cinq à dix premiers élèves de sa classe. En classe de première, après avoir eu près de 14 en début d'année, elle a fini à 11 au troisième trimestre. Ses meilleurs résultats, elle les obtient en biologie, en physique-chimie et en espagnol. Les moins bons concernent l'anglais et l'histoire-géographie. Sa personnalité Pour Julie, le contact humain est quelque chose de primordial. Elle est très tournée vers les autres, a besoin de se "dévouer", la générosité et le désintéressement faisant partie de ses qualités. Sa caractéristique est de fonctionner souvent à l'affectif, ce sont d'ailleurs ses émotions qui la guident. Elle aime assister les autres en les aidant de manière concrète. Curieuse et passionnée, elle présente de bonnes capacités pour l'animation d'équipe. Sa vie, ses hobbies Julie est très attirée par la nature et le monde animal. Parmi ses passions figure ainsi l'équitation. Elle pratique cette activité depuis au moins dix ans et a décroché son Galop 5. Elle aime sortir et a exercé un tas de sports différents sans en trouver un qui la passionne outre mesure, en dehors de l'équitation. Elle fait également du chant. Après avoir passé plusieurs années au sein d'une chorale, elle a aujourd'hui son propre groupe. Enfin, elle aime la lecture, la campagne, les balades et le jardinage. Ses questions-ses idées Aide-vétérinaire est le seul métier qui ait un jour attiré Julie, avant qu'elle ne se rende compte, au cours d'un stage, qu'elle ne supportait pas la vue des animaux blessés... Elle aimerait "continuer dans la biologie"et s'est renseignée plus particulièrement sur les IUT (instituts universitaires de technologie). Les classes préparatoires et les grandes écoles ne sont pas des filières qui l'attirent. Elle a néanmoins besoin d'être un peu encadrée, car elle se sent peu autonome dans le travail. Tout ce qui touche au domaine de l'équitation reste plutôt pour elle de l'ordre du loisir, elle ne se voit vraiment pas en faire un métier. | |
| Son avenir | |
|
La biologie et la chimie Compte tenu de son parcours scolaire et de ses intérêts, Julie pourrait s'orienter vers la biologie, la biochimie ou la chimie... En revanche, au vu de sa personnalité, un métier uniquement "de laboratoire"ne lui conviendrait pas, sa profession devant comporter un aspect "relationnel". C'est pourquoi un travail de laboratoire en équipe pourrait la satisfaire, en particulier s'il implique des recherches utiles aux autres... Par exemple, parmi les métiers susceptibles de lui correspondre, ceux de technicien et ingénieur (de recherche) dans l'agroalimentaire, la cosmétique, l'industrie pharmaceutique. Autres pistes à creuser : les métiers de l'eau, de l'environnement..., qui lui permettraient d'être sur le terrain ou tournée vers les autres. Dans les environnements techniques, elle sera sans doute particulièrement douée pour utiliser son sens des relations humaines face à une clientèle exigeante. Des filières qui peuvent l'intéresser >Le DUT (diplôme universitaire de technologie) génie biologique et le DUT chimie. >Le DUT hygiène sécurité environnement. >Le BTSA (brevet de technicien supérieur agricole) gestion et maîtrise de l'eau. >Le BTSA gestion et protection de la nature. >Une école d'ingénieurs postbac spécialisée dans la biologie et la chimie. A consulter Le site de TEE (Territoire Environnement Emploi) est un excellent site de ressources sur l'emploi (et la formation) dans le domaine de l'environnement au sens large : www.reseau-tee.net. Le secteur paramédical Un métier présentant une forte dimension sociale et relative au domaine de la santé pourrait bien constituer la piste idéale pour Julie. Non seulement, elle a l'esprit scientifique, mais elle est à l'aise dans des domaines où l'on poursuit des objectifs concrets, et, en tant que thérapeute, elle pourra aider les autres. Ostéopathe, kinésithérapeute, ergothérapeute, psychomotricienne..., toutes les médecines manipulatoires méritent son attention. Le métier d'ergothérapeute pourrait particulièrement l'intéresser, car à la frontière entre le social et le paramédical. Proche du travail de kinésithérapeute, l'ergothérapeute est en contact avec d'autres membres du corps médical. Des filières qui peuvent l'intéresser >Les années de préparation (un an) aux concours des écoles paramédicales, notamment aux écoles d'ergothérapie. >Une licence de biologie ou en STAPS (sciences et techniques des activités physiques et sportives), tout en préparant un concours paramédical. >Les écoles d'ostéopathie, de kinésithérapie, d'ergothérapie. A consulter www.snmkr.fr : le site du Syndicat national des masseurs-kinésithérapeutes. www.osteopathie-france.net : de nombreuses infos sur l'ostéopathie et ses formations. Clothilde Hanoteau | |
 | |
Commentaires
L'annuaire 
L'agenda 
