| Quel(s) métier(s) pour Clotilde ? | |
| Son profil | |
 Clotilde voulait plutôt faire S, car on lui disait que cette filière menait à tout. Mais quand elle s'est retrouvée en seconde, ses notes n'ont pas suivi en physique. Elle a donc opté pour la série ES, une filière qui, finalement, lui plaît beaucoup. En première, sa moyenne générale s'est échelonnée de 11,5 à 12,5, avec les résultats les meilleurs pour le français (sauf au bac !), les maths (12-13), les SES (sciences économiques et sociales, 12-13). Son niveau était moins bon pour les langues, que ce soit en espagnol ou en anglais, mais elle a fait des progrès et apprécie désormais l'anglais. Ses matières préférées ? Les SES ? et particulièrement l'économie ? et les maths. Sa personnalité Entreprenante, Clotilde est plutôt quelqu'un d'autonome, d'indépendant et qui aime diriger. Pour les TPE (travaux pratiques encadrés), par exemple, s'il faut les réaliser en groupe de trois, c'est en général elle qui prend les choses en main et veut "tout planifier". Se lancer dans des projets l'intéresse et elle est à l'aise avec les autres. Très peu attirée par les activités d'ordre manuel ou technique, Clotilde n'a pas un esprit d'expertise ou d'investigation, mais au contraire une vision "large"des choses : elle exprime d'ailleurs l'envie de se former sans être enfermée dans un domaine ou une discipline trop précise. Sa vie, ses hobbies Clotilde pratique le violon depuis onze ans, en école de musique même si c'est "pour le plaisir". Elle va d'ailleurs prendre l'option violon au bac. Elle a pratiqué le scoutisme, ce qui a développé son goût de l'action, et a fait du judo jusqu'à l'an dernier. Elle aime sortir, bouger, voyager : l'été dernier, elle est partie seule à Boston, aux États-Unis, et a beaucoup apprécié cette expérience. Elle est également férue de lectures, et plus particulièrement des romans contemporains ou des magazines, qui lui permettent de suivre l'actualité économique et de se détendre. Ses questions-ses idées Clotilde a d'abord pensé à s'orienter en classe préparatoire commerciale, mais après réflexion, elle a jugé que cela nécessitait trop de travail et que ce cursus était trop théorique pour elle. Aujourd'hui, elle préfère viser une formation plus concrète, qui lui permette de voyager et d'avoir une vie étudiante riche. Un DUT (diplôme universitaire de technologie) ? Une école de management ou de commerce postbac ? L'université Paris-Dauphine ? Ou pourquoi pas une carrière militaire pour cette jeune fille, qui lance avec humour qu'elle "aime les uniformes"? | |
| Son avenir | |
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Le management général, la gestion, l'immobilier? Pour Clotilde, les écoles de commerce après le bac constituent une voie bien adaptée et qui peuvent lui permettre d'aller vers le management général de l'entreprise, les fonctions gestion ou finance ou le secteur de l'immobilier. Ces métiers semblent plus proches de la personnalité de Clotilde que les fonctions commerciales de vente et d'achat, qu'elle peut tout de même envisager. Administratrice judiciaire, attachée d'administration, commissaire aux comptes, contrôleuse de gestion, directrice de filiale? sont des exemples de métier exercé par des personnes dont le profil est très proche de celui de Clotilde. Mais les professions d'acheteuse, de manager de rayon, de commerciale, de directrice d'hôtel pourraient également lui correspondre. Des filières qui peuvent l'intéresser >Les écoles de commerce en cinq ans après le bac. >Les licences éco-gestion, en particulier celle de l'université Paris-Dauphine. >Le DUT techniques de commercialisation ou le DUT GEA (gestion des entreprises et des administrations) >Le BTS (brevet de technicien supérieur) professions immobilières. >Le BTS commerce international. Retrouvez toutes ces formations sur www.letudiant.fr. À consulter >http://pro.immocnab.com/cnab-nos-metiers.html : la Confédération nationale des administrateurs de biens présente ses métiers Une carrière militaire De par son goût du concret, du terrain, sa capacité à accepter les normes et la hiérarchie, son envie de voyager, Clotilde pourrait être attirée par l'armée et ses centaines de métiers accessibles au sein des différents corps (terre, air, mer). L'officier est en général doté d'un profil entreprenant, conventionnel, réaliste. C'est un cadre "soucieux des relations humaines, afin d'optimiser au mieux le travail collectif de toutes les missions dont il a la charge"explique le site de l'ESM (École spéciale militaire) Saint-Cyr. En contact avec le terrain, il suit tout au long de son cursus professionnel une formation globale et continue qui le destine à occuper des postes à haute responsabilité. Des indications qui correspondent bien aux "critères"de Clotilde quant à sa vie professionnelle. Des filières qui peuvent l'intéresser >L'École spéciale militaire de Saint-Cyr forme la majeure partie des officiers de l'armée de terre. L'ESM propose un enseignement pluridisciplinaire comprenant la formation à l'exercice du commandement, l'acquisition d'une culture générale étendue de niveau bac + 5, ainsi qu'un entraînement physique soutenu. Elle recrute, entre autres, sur un concours "licence"ouvert aux titulaires d'un bac + 3. >L'École de l'air de Salon-de-Provence. >L'École navale de Lanvéoc-Poulmic. >L'École des officiers de la gendarmerie nationale de Melun. À consulter >www.recrutement.terre.defense.gouv.fr : pour trouver le CIRAT (centre d'information et de recrutement de l'armée de terre) le plus proche de chez vous. Clothilde Hanoteau | |
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