Chercheurs, enseignants et responsables institutionnels ont rendez-vous dans la capitale thaïlandaise pour échanger sur le rayonnement, l’enseignement, le rôle et l’avenir de notre langue dans la région.
« Le français en Asie-Pacifique : dynamiques, innovations et perspectives pour l’enseignement, la recherche et la professionnalisation des formations ». Tel est le thème du Séminaire régional de recherche francophone qui se tient à Bangkok du 22 au 24 octobre 2025. Les participants, chercheurs, enseignants, responsables institutionnels, échangeront sur les dynamiques, les innovations et les perspectives concernant le rayonnement et l’enseignement du français en Asie-Pacifique.
Le français a un rôle stratégique dans un monde en mutation rapide
Rennie Yotova, Directrice de la Direction de l’Enseignement et de l’Apprentissage du français (DEAF) de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) ouvrira l’événement biennal, organisé par le réseau des départements de français, en collaboration avec l’Université Rangsit et l’Université Thammasat, accompagnés par le Centre régional francophone pour l’Asie-Pacifique (CREFAP). Rennie Yotova qui aime à rappeler le rôle stratégique du français dans un monde en mutation rapide, marqué par les transformations géopolitiques, technologiques et culturelles. Elle insiste sur les défis auxquels l’enseignement du français doit faire face dans la région : adaptation aux politiques éducatives, évolution des besoins de formation, exigences du marché du travail et impact du numérique et de l’intelligence artificielle sur les pratiques pédagogiques.
80 communications venues de 14 pays
Le séminaire s’articulera autour de quatre axes majeurs :
- L’enseignement du français dans un contexte multilingue et interculturel ;
- Les innovations pédagogiques et la transformation numérique ;
- La formation et la professionnalisation des enseignants ;
- L’adéquation entre formations professionnalisantes et employabilité.
Ces thématiques traduisent la volonté commune des partenaires de moderniser les pratiques éducatives et de renforcer la qualité de la formation dans toute la région Asie-Pacifique.
L’édition 2025 enregistre une participation scientifique remarquable : 111 communications reçues, provenant de 14 pays (Canada, Cambodge, Chine, Congo, France, Haïti, Inde, Japon, Laos, Maroc, Sénégal, Taïwan, Thaïlande, Tunisie et Vietnam). Après évaluation, 80 communications ont été retenues pour présentation et 42 articles paraîtront dans les actes officiels du séminaire, témoignant de la vitalité de la recherche francophone et de sa pertinence face aux enjeux contemporains.
Le français, langue d’innovation et de développement
Au-delà des échanges scientifiques, le séminaire vise à consolider un réseau francophone de
recherche et de formation durablement ancré dans la région, apte à accompagner les mutations
éducatives et à promouvoir l’innovation pédagogique. « Dans un monde en mutation, la langue française reste une langue de coopération, de communication et de médiation culturelle », explique Rennie Yotova. Elle réaffirme la vocation de la Francophonie à soutenir la circulation des savoirs, la coopération scientifique et la valorisation du français comme langue d’innovation et de développement dans l’Asie-Pacifique d’aujourd’hui et de demain.
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