Malgré son développement numérique, la Thaïlande est confrontée à un problème éducatif majeur. Une part importante de la population peine encore à maîtriser des compétences fondamentales comme la lecture.
Un rapport conjoint de la Banque mondiale et du Fonds pour l'éducation équitable thaïlandais, publié en 2024 à partir d'une évaluation nationale conduite en 2022, dresse un constat préoccupant : 64,7% des jeunes et des adultes thaïlandais se situent sous le seuil minimum de littératie, ce qui signifie qu'ils peinent à lire et comprendre des textes simples du quotidien, comme les instructions sur une notice médicale. Le problème ne s'arrête pas là. 74,1% des jeunes et des adultes présentent des lacunes dans les compétences numériques de base, comme utiliser un clavier ou effectuer une recherche simple sur internet. Ces difficultés ont aussi un impact économique réel. Selon la Banque mondiale, le manque de compétences fondamentales représentait en 2022 l'équivalent de 3.300 milliards de bahts, soit environ 20 % du PIB. Le défi est donc autant éducatif qu'économique.
Un problème, une solution
Face à ce constat, certaines mesures commencent à être envisagées dans le système éducatif. L'une d'elles concerne l'usage des téléphones portables dans les salles de classe. Plusieurs chercheurs et responsables éducatifs estiment que la présence permanente des smartphones nuit à la concentration et aux capacités d'apprentissage des élèves. Des études soulignent que l'usage intensif des téléphones réduit l'attention et perturbe le travail scolaire, un constat aujourd'hui largement accepté dans la communauté scientifique. Dans ce contexte, certaines écoles envisagent des classes sans téléphone, où les élèves déposent leurs appareils en entrant en cours pour favoriser l'attention et la lecture. La crise est particulièrement marquée dans les zones rurales, où 70% des habitants affichent des performances inférieures à la moyenne nationale en littératie, et chez les plus de 40 ans, dont 80% peinent avec les outils numériques. Derrière cette mesure se dessine un défi plus large pour la Thaïlande : adapter son système éducatif à l'ère numérique déjà bien en marche, tout en consolidant les bases essentielles de l'apprentissage, sans lesquelles aucune montée en compétence n'est possible.
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