New York ne veut pas promouvoir l’IA auprès de la jeunesse. Le maire de New York, Zohran Mamdani a annoncé un moratoire d’un an concernant l’utilisation de l’intelligence artificielle pour les élèves des écoles publiques âgés de 7 à 14 ans.
« L’industrie technologique veut nous faire croire que l’IA dans l’éducation des jeunes enfants est non seulement inévitable, mais aussi nécessaire. Nous ne voyons pas les choses de cette manière. », a déclaré Zohran Mamdani, ce mercredi 2 septembre 2026.
@abc7ny Mayor Zohran Mamdani and other city officials announced a sweeping new policy Wednesday imposing a one-year ban on student use of generative artificial intelligence in New York City public schools from 2-K through 8th grade, while limiting screen time for younger students and launching AI literacy lessons for high schoolers.
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L’intelligence artificielle interdite dans les écoles new-yorkaises
Alors que de nombreuses voix s’élèvent contre la propagation de l’intelligence artificielle, notamment auprès des jeunes. La mairie de New York a décidé de lancer un moratoire d’un an, pour près de 600 000 élèves des écoles publiques new-yorkaises, de la 2e à la 8e année, sur l’utilisation de l’IA en classe. « Nous allons supprimer ou désactiver les fonctionnalités d’IA de plus de 38 programmes auparavant autorisés qui ne respectent pas nos nouvelles normes de sécurité et de supervision », a annoncé le maire de New York. Ces mesures sont « les plus vastes du pays » en matière de limitation de l’utilisation de l’IA alors même que les entreprises spécialisées tentent de convaincre les enseignants à travers tout le pays de recourir à cette technologie.
Des cours de « réflexion critique sur l’IA »
Cette limitation concerne aujourd’hui les élèves âgés de 7 à 14 ans. Les lycéens auront, eux, accès à une sélection restreinte d’outils d’IA et devront assister à des cours de « réflexion critique sur l’IA ». Les chatbots compagnons mais aussi ChatGPT ou Claude, seront bloqués pour tous les élèves peu importe leur âge. Il est également prévu de limiter le temps de présence sur les écrans en classe, sauf pour les élèves en situation de handicap ou les apprenants en anglais. Les limitations concernent aussi les enseignants qui ne pourront pas utiliser cette technologie pour noter ou évaluer les élèves.
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Dans le cadre de ce moratoire, une Coalition pour la technologie dans les écoles a été créée et sera notamment composée d’enseignants, de parents et d’élèves, qui pourront réfléchir à des recommandations pour les prochaines années scolaires. Le président de la United Federation of Teachers, le syndicat des enseignants basé à New York, Michael Mulgrew, a salué cette annonce qui « cherche à développer les connaissances de nos enseignants et notre compréhension de la manière de lutter contre l’utilisation externe de l’IA ». Les mesures visent également à développer la pensée critique des élèves mais aussi de leurs parents sur l’utilisation des outils d’intelligence artificielle à l’école mais aussi à la maison. D'après des sondages, au moins la moitié des adolescents américains utilisent l'IA pour faire leurs devoirs.
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