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Bilinguisme ou immersion anglophone en Nouvelle-Zélande : quelles options ?

Un choix difficile se pose lorsque, en tant que famille francophone, on arrive en Nouvelle-Zélande: doit-on scolariser ses enfants à l'école kiwi ou va-t-on privilégier un enseignement bilingue lorsque cela est possible ? Si chacune des options présente des atouts, il s’agit avant tout de trouver la meilleure façon pour les enfants de s'intégrer et de s’adapter à cette nouvelle vie.

Une cour d'école à Auckland avec une aire de jeux par beau temps Une cour d'école à Auckland avec une aire de jeux par beau temps
Écrit par Pascale Desrumaux
Publié le 10 novembre 2025, mis à jour le 13 novembre 2025

 

il est important de cultiver les racines et de conserver un bon niveau de français dans un environnement anglophone

 

 

L’enseignement bilingue est possible, mais pas partout et pas pour tous les niveaux

Deux dispositifs sont disponibles en Nouvelle-Zélande. D’une part, L’Ecole Française Internationale d’Auckland qui propose un enseignement suivant à la fois le programme français et le programme néo-zélandais, dispensé en français et en anglais, disponible de la maternelle grande section au CE2. Et d’autre part, les unités bilingues pilotées par l'association Frenz, au sein d'école néo-zélandaises. Il existe 6 divisions de ce type sur le territoire kiwi : cinq primaires à Auckland, Wellington, Christchurch et une “intermediate”  à Auckland. Celles-ci suivent uniquement le programme Néo-Zélandais, les cours sont dispensés dans les deux langues et les classes sont financées par l’association à laquelle les familles doivent souscrire annuellement. Dans ce cas, même si de nouvelles unités ouvrent progressivement, les places sont limitées. 

 

 

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Le choix d’un enseignement bilingue, pourquoi ?

Les études montrent que l’enseignement bilingue stimule le développement cognitif des enfants, améliore leur mémoire, leur flexibilité mentale, tout en favorisant la réussite scolaire. Mais pour les parents, les motivations peuvent varier. Pour certains, la capacité à parler deux langues offre aussi aux enfants une ouverture culturelle, et prépare à des opportunités futures dans un monde globalisé. Pour d’autres, il est important de cultiver les racines et de conserver un bon niveau de français dans un environnement anglophone. Il peut aussi s’agir de garder un lien avec les programmes éducatifs français en cas de retour en Métropole. Enfin, certaines familles optent pour ce système pour offrir à leurs enfants une transition plus douce vers l’anglais, ou souhaitent se rapprocher de la communauté française. 

 

 

une cour de récréation au Auckland en Nouvelle Zélande


 

 

L’autre alternative : le 100% anglophone

De nombreuses familles arrivantes font le choix de scolariser les enfants dans une école néo-zélandaise. Les enfants sont alors baignés toute la journée dans un environnement anglophone. Il peut s’agir de raisons de commodités, les familles privilégiant l'école de quartier, ou de raisons de disponibilité en programme bilingue, mais c’est souvent l’immersion complète qui séduit ces parents. L'intégration dans la culture et dans la langue sont alors rapides. Même si les premiers pas peuvent sembler difficiles, les enseignants se montrent attentifs et accompagnent avec soin le développement de chaque élève vers une meilleure maîtrise de l’anglais. En général, deux trimestres suffisent à ce que les enfants se sentent en parfaite confiance dans leur classe.  

Enseignement bilingue ou immersion anglophone, aucune des options ne saurait être qualifiée de meilleure ou de moins favorable. L'essentiel est d’opter pour la voie qui servira au mieux l’épanouissement de l’enfant et les souhaits de la famille. Dans les deux cas,on peut être certain que le corps enseignant accompagne avec soin chaque enfant, plaçant toujours son bien-être au centre de ses préoccupations. 

 

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