Le Petit Journal de Mexico est allé à la rencontre de Marcel Salvetat, proviseur du Lycée français de Guadalajara (ou Colegio Franco Mexicano). Après plus de 10 ans d'expérience comme chef d'établissement en France et en Uruguay, Marcel Salvetat est arrivé à Guadalajara avec sa famille en 2011. Bonnes conditions de travail, équipe enseignante dynamique, résultats excellents, l'établissement semble posséder toutes les qualités pour étudier en toute sérénité.
Le Petit Journal ? M. Salvetat, pouvez-vous nous parler un peu du Lycée français de Guadalajara ?
M. Salvetat ? L'établissement a été fondé en 1948 par des familles françaises originaires de Barcelonnette. Aujourd'hui, la gestion est confiée à un comité. Mme Sanchez est en charge des finances. Quant à moi, je suis le responsable pédagogique du second degré tandis qu'un autre collègue s'occupe du primaire.
Globe-trotter dans l'âme, Marcel Salvetat avoue être tombé amoureux du Mexique depuis son arrivée en 2011. (Photo Marie Lac)
Qui sont les professeurs du Lycée ?
Certains sont des fonctionnaires de l'État français et ont un contrat de 2 à 5 ans maximum, c'est mon cas, par exemple. Les autres sont des résidents mexicains ou français avec un contrat local, CDI ou renouvelable. Ces derniers sont rémunérés à 50 % par l'État français et à 50 % par le lycée. Ces professeurs ont au moins une licence mais ne sont pas toujours titulaires du CAPES, nous avons d'ailleurs mis en place des formations pour les aider à l'obtenir. Le lycée compte plus de 50 enseignants en contrat local et 27 fonctionnaires auxquels s'ajoute le personnel administratif et de vie scolaire.
Et les élèves ?
Pour la rentrée 2014, nous comptons plus de 950 élèves inscrits. 80 % d'entre eux sont franco-mexicains ou mexicains. Certains arrivent sans savoir parler français mais les élèves qui en font la demande bénéficient de 2 à 3 heures hebdomadaires de cours de FLS (français langue seconde). Tous rattrapent très vite leurs lacunes. Cette année nous avons eu de très bons résultats : 100 % de diplômés au bac comme au brevet. Les conditions sont idéales puisque les classes sont petites et les élèves reçoivent une attention personnalisée avec des heures de soutien si nécessaire. Par la suite, les trois quarts des élèves poursuivent leurs études en France.
Le lycée est un établissement privé. Quelle ligne pédagogique suit-il ?
Le lycée fait pas partie du réseau de l'AEFE (Agence pour l'enseignement français à l'étranger) et suit donc le programme de l'Éducation nationale. Bien sûr, il y a quelques adaptations : par exemple, les élèves suivent des cours d'histoire du Mexique jusqu'au collège et les cours d'espagnol sont comparables à ceux de français. Le calendrier est aussi adapté aux vacances et jours fériés mexicains.
Depuis que vous êtes proviseur, quelles ont été les nouveautés ?
Il y a deux ans, nous avons mis en place le stage de découverte d'une semaine pour les élèves de 3e. Ce stage en entreprise existe déjà depuis plusieurs années en France mais il n'avait pas encore été intégré au programme du lycée. Nous avons aussi complété l'offre du secondaire et proposons les trois filières générales S, ES et L pour le baccalauréat.
Quels sont les projets pour cette année ?
Cette année nous allons tester un système d'évaluation sans notes avec une classe volontaire de 5e. Les élèves ne seront pas noter sur 20 mais seront évalués grâce à des commentaires et un bilan de compétences. Une chorale a également été créée. Nous allons continuer notre partenariat avec le Colegio alemán et le Colegio 89 en organisant des rencontres sportives, etc. Un échange vient aussi d'être mis en place avec le lycée français d'Arpajon. Nos élèves feront un voyage en France et nous recevrons les élèves d'Arpajon au Mexique.
Quel bilan personnel dressez-vous de ces deux premières années au Mexique ?
Un bilan très positif. J'avais déjà travaillé à l'étranger auparavant et c'est un style de vie qui me convient. J'aime bien changer pour ne pas tomber dans la routine. Il faut s'adapter à la culture, apprendre la langue et travailler dans un environnement pluriculturel. C'est un défi au quotidien mais on ne s'ennuie pas ! D'un autre côté, le franco est un lycée tranquille avec une équipe dynamique, ce qui permet de réaliser de nombreux projets culturels ou extra-scolaires.
Site internet du Colegio Franco Mexicano http://cfm.edu.mx/
Marie Lac (www.lepetitjournal.com/mexico) Mardi 7 octobre 2014
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