Diplôme bilingue de l'IB à Jumeirah Baccalaureate School

Le service de recherche du Baccalauréat International (IB) collabore avec des universités et des instituts de recherche du monde entier afin de présenter des études rigoureuses sur l’influence et les résultats des programmes de l’IB.

D’après la recherche conclue en 2021,

les élèves de l’IB présentent un niveau de pensée critique nettement supérieur à celui de leurs pairs suivant un autre programme, avantage confirmé après comparaison d’échantillons d’élèves de l’IB et d’élèves ne suivant pas le programme de l’IB

De plus, les élèves issus du Programme du Diplôme présentent un degré de sensibilité internationale (le fait de comprendre, de respecter et de valoriser des cultures différentes, d’accepter la diversité et d’être conscient de la richesse d’être confronté à des points de vue différents) plus élevée que les élèves d’autres systèmes éducatifs.

Selon les études et les recommandations de l’UNESCO, la mission des enseignants est de former des citoyens capables de trouver leur place dans un monde de nations de plus en plus interdépendantes. Ces changements rapides et les menaces qu’ils font peser sur les valeurs de la démocratie, comme malheureusement il se passe aujourd’hui dans plusieurs régions du monde, appellent à une éducation internationale fondée sur une éthique commune des droits de l’homme. Pour cela, un des plus beaux cadeaux que nous puissions offrir à nos jeunes est de connaitre et apprécier non seulement leur langue maternelle mais les langues en général car celles-ci sont l’ADN d’un peuple, son trésor, son patrimoine national, mais c’est aussi ce qui nous aide à faire des échanges d’expériences dans différents domaines et ce qui nous permet de développer des compétences humaines : le respect, la tolérance et la compassion.

La capacité de communiquer dans plus d’une langue est sans aucun doute une compétence importante, surtout dans le contexte d’interconnectivité croissante qui définit notre société mondialisée et les recherches sur les performances éducatives indiquent systématiquement que « les étudiants des programmes bilingues surpassent académiquement leurs pairs des programmes monolingues » (Halic, 2015)

Depuis plusieurs années, JBS offre un programme francophone de qualité pour les élèves de langue maternelle française dans un entourage multilingue (anglais, français, arabe) au cœur de Dubai, dans le quartier de Jumeira. Nos élèves francophones du Secondaire ont l’opportunité de recevoir le Diplôme Bilingue du Baccalauréat International les rendant plus ouverts d’esprit, un véritable atout pour faire face à un monde en changement constant et pour s’adapter à des professions qui n’existent pas encore ou bien résoudre des problèmes qui ne sont pas encore des problèmes. Leur offrant plus de choix aussi bien pour les universités - anglophone ou francophone - que pour les perspectives de carrière.

En effet, un candidat qui parle plusieurs langues (parfaitement bilingue ou trilingue) aura plus de chance d’être choisi pour une place à l’université ou pour un poste qu’un autre candidat monolingue